2023年11月21日下午2点，在王玉响老师的带领下，温州大学外国语学院22英语（师范）4班的26名同学来到风景如画的瓯海区外国语学校，为期两周的教育见习就此拉开帷幕。未进校门，学校电子屏幕上的“热烈欢迎温州大学外国语学院英语本科生来瓯外见习”首先映入眼帘，红色的背景和初冬的暖阳一起映衬出同学们对见习的饱满热情与热切期待。

入校后，同学们和指导老师一起抵达D212会议室。大家首先观看了见习学校的宣传片，对学校有了一个较为全面的了解。随后，见习开班仪式正式开始，整个议程共有四项。

议程第一项：温州市瓯海区外国语学校执行校长伍阔伦致欢迎辞。

温州市瓯海区外国语学校初中部伍校长向温州大学外国语学院师生进行对学校进行了简单介绍。温州市瓯海区外国语学校属于瓯海区外国语教育集团的中心校，共有四个校区。此次见习的半塘园校区是初中部，共有32个班级。接下来，伍校长介绍了温州市瓯海区外国语学校的英语强势。学校的大部分英语老师是骨干教师；英语教研组已被评为温州市先进教研组，其带领的“整书阅读”和项目化学习已硕果累累，在浙江省内飘散花香。温州市瓯海区外国语学校亦是温州市唯一一个被推送进行省评优秀教研组的学校。最后，伍校长对此次见习的温州大学外国语学院学子提出三点建议。第一，要虚心向英语指导老师学习，吸纳教学实践类知识，积极向导师请教提问、探索探讨；第二，要虚心向班主任学习，懂得如何关心学生、疏导学生心理，如何与家长沟通；第三，在见习过程中，同学间要主动交流探讨，积极反思总结，进而达到提升与进步。

议程第二项：瓯海区外国语学校初中部英语组组长周园园介绍研修项目。

周园园老师向我们详细介绍了瓯海外国语学校英语教研组。这是一个富有凝聚力且发展迅速的团队，其中每一位成员都才华横溢。该校基于初中英语“教、学、评”一体化研修项目，已形成了独特的教务科研特色。首先，教研组深入研读新课标，落实“教、学、评”一体化，创新形式，丰富内容，实现教学相长。其次，借助发现课，深耕单元整体教学宽课堂，打破乔哈里视窗的壁垒，拓宽学生认知。最后，倡导项目化学习、整书阅读及发现写作，这种创新项目模式得到了专业人士的高度认可和省内外的广泛好评。在此基础上，每一位学生都能在项目的沃土中吸收养分，茁壮成长。

议程第三项：温大见习指导老师英语系副系主任王玉响副教授讲话。

王老师指出瓯海外国语学校英语老师拥有非常优秀的教学和研究能力，希望同学们充分利用这段宝贵的见习时间多观察多记录，多反思多提问。除此之外，王老师还向我们强调了知识体系、能力水平、素养与价值情怀这四个方面的见习要求。

一、要了解学校英语课堂教学管理的基础理论，理解课堂实践的基本规律和教学常规。

二、要在见习活动中切实提高英语课堂教学的实际操作能力，践行常规的课堂教学设计、班会设计，学习如何有效地组织课堂学习和班级管理活动。

三、要提升人文素养和师德素养，通过对比和反思深刻理解和感悟教师的教书育人职责，提升教育创新意识。

四、要加深对中国教育价值体系的理解，学习正确的育人观、教育价值观，践行社会主义核心价值观。

议程第四项：颁发导师任聘书、合影。

周园园老师邀请瓯海区外国语学校各个班级的班主任老师以及教学导师至台前，一一介绍了瓯海区外国语学校的优秀的班主任老师和英语老师。见习学生有序给各自的见习指导老师颁发聘书。聘书颁发仪式完成后，老师们手持聘书进行合影留念，每一位老师的脸上都洋溢着笑容。老师合影结束后各位同学寻找到自己的老师进行合影纪念，并且各自沟通接下来的见习事项。见习开班仪式顺利圆满结束！

通过本次开班仪式，瓯海区外国语学校的见习指导老师和见习学生们相互认识并慢慢熟悉，为为期两周的见习作好准备。相信温州大学外国语学院的同学们在瓯海区外国语学校的两周中，会慢慢提升自己的英语师范技能，了解班主任的工作与管理，为未来成为一名合格优秀的英语教师打好基础！

开班仪式之后，同学们在见习学校指导老师、班主任的带领下开始熟悉校园、熟悉教学及管理事宜、熟悉学生。下午4点钟，同学们与带队老师在校园合影留念，之后启程返校。第一天的教育见习画下圆满的句号。