10月23日至25日，2026年全国“田家炳杯”全日制教育硕士专业学位研究生学科教学（英语）专业教学技能大赛决赛在长春师范大学举行。温州大学外国语学院五名研究生全部获奖：姜亦婷获全国二等奖，程丹洋、毕芸艺获全国三等奖，何佳乐、郏心雨获优秀教学设计奖，王崴然老师获优秀指导教师荣誉。五份学生获奖成绩单的背后，是学院长期坚持“以赛促学、以赛促教、以赛促练”，把高水平赛事要求转化为日常教学能力训练的持续探索。

2026年全国决赛获奖名单

2026年全国“田家炳杯”学科教学（英语）专业教学技能大赛决赛现场

这份成绩并非偶然。学院研究生已连续多年在全国“田家炳杯”学科教学（英语）赛事中取得成绩。据学院2021—2025年工作统计，五年累计获奖19项；其中，2024年杨心怡获全国一等奖，徐诺、岑晨婉获二等奖，杨焕然、江雯获三等奖，五名选手全部获奖；2025年胡文蓉、胡佳慧、周佳琪再获全国三等奖。2026年再添全国二等奖1项、三等奖2项和优秀教学设计奖2项。连续不断的赛场成绩，折射出学位点把教学基本功和真实课堂能力放在培养核心位置的长期坚持。

更值得关注的是，比赛的受益者并不限于最终站上全国领奖台的少数同学。学院以院内研究生教学技能、教学素养竞赛为重要载体，鼓励更多研究生参与限时备课、教学设计、课件制作、模拟授课和现场评议。2023年第三届院内研究生教学技能大赛有45名选手参加，2026年第六届院内教学素养大赛有35名选手参加。以2026年为例，35名研究生首先经过60分钟独立备课及模拟授课等训练，再经初赛、复赛选出5名全国参赛选手。无论最终是否晋级国赛，同学们都在实战展示和专家反馈中发现自身短板、提升课堂表达和教学设计能力。

围绕赛事，学院逐步形成“广泛参与校内竞赛—高校与中学教师联合评议—重点选手多轮磨课—赛后复盘与经验共享”的实践育人链条。2024年备赛期间，指导团队组织二十余次辅导与模拟训练；2026年院内赛事邀请高校教学法教师及温州中学、温州市第二高级中学等学校的一线教师共同评审，从课程目标、教学逻辑、师生互动、语言表达和临场应变等方面提出改进建议。本届国赛备赛期间，王崴然、李宋昊、王素娟、夏蓉、徐小舒、席留生等教师结合选手特点开展针对性指导，反复打磨教学设计、模拟授课与现场答辩。

“以赛促学”的价值还体现在赛后的持续传递。学院把研究生教学素养大赛的表彰与教育实习总结、低年级实习动员、优秀毕业生教研经验分享结合起来，让获奖者的备赛经验、实习者的课堂反思、导师的专业点评向更多学生开放。竞赛因此不只是一次选拔，而成为贯通课程学习、教育实习、教学反思和同伴交流的实践平台，使更多研究生在准备、参赛、观摩与复盘的不同环节中获得成长。

本届全国决赛有来自107所高校的239名选手参加，选手需限时独立完成教学设计与课件制作，并通过模拟授课和现场答辩接受综合考核。面对高标准的专业检验，温大学子展示了扎实的语言基础、课堂设计能力和临场应变水平。学院将继续以赛事为牵引，推动教学基本功训练常态化、校地协同指导深入化、学生实践参与广泛化，让“以赛促学”真正落实到更多研究生的日常学习和未来课堂之中，培养更多善教学、能研究、会反思的高素质英语教师。

一审：黄蕾蕾

二审：王崴然

三审：杨开泛