为落实英语学科核心素养，深化阅读教学改革，5月27日，我院举办中小学名师论坛第90讲暨教育研习第2讲。活动特邀瓯海区教育研究院研训员邹丽娟开展专题讲座，瓯海区外国语学校周冰雅老师执教示范课，全体英语师范生参与观摩研讨。

邹丽娟老师以《素养导向下的阅读教学设计与思考》为题，系统厘清读思课“以读促思、以思导学、以学赋能”的育人逻辑。她结合外研版教材单元结构，剖析了“逻辑梳理—分析推断—迁移批判”三级思维进阶路径，并从文本解读、活动设计、误区规避三方面提出实操策略，为师范生构建了清晰的读思课教学框架。

周冰雅老师执教《8B Unit 4 Reading for thinking》示范课。课堂紧扣讲座理念，依托问题链驱动，引导学生在文本解构、观点碰撞与迁移表达中深化思维，实现了理论模型向课堂实践的精准转化。

课后，师范生分组开展评课议课，聚焦思维培养路径与教学实施难点深入交流。邹丽娟老师针对共性问题进行现场答疑，进一步明晰了素养导向下读思课的设计要义。

本次活动采用“专家引领—课例示范—研讨深化”模式，有效夯实了师范生的教材解读能力与教学设计水平。同学们表示，将以此次研训为新起点，深耕课堂、精进业务，在实践中锤炼教学硬功。

一审：薛丽芳

二审：邵康燕

三审：何永成