2025年5月19日，我院2023级英语（师范）1班的23名学子，在温州市第十二中学的教育见习已悄然过半。过去一周里，这群“准教师”从初入校园的忐忑观摩者，逐渐成长为参与教学实践的“课堂协作者”，在真实教育场景中淬炼师范技能，践行育人初心。

    课堂观摩：实践中学习

见习第一周，见习生们以饱满的热情积极投入到十二中的教学活动中。从课堂观摩、作业批改、习题讲解到陪同跑操、午休管理，见习生们尽可能地参与到学生们的学习生活中，充分了解初一年级学生的学情，协助教学指导老师、班主任指导老师的教学工作，在实践中积累、反思总结教学经验与方式方法。

教研相长：理论与实践共振

5月16日，一场特别的联合教研活动在温十二中录播教室展开。首先由十二中教师带来结合豆包AI的创新课程，见习生们带着高校课堂中的“项目式学习”“跨学科融合”等前沿理念，与中学教师就“新课标下的英语单元整体教学”展开研讨。

蓄力前行：实践下半程展望

随着见习进入后半程，学生们将迎来更具挑战性的任务：独立完成完整课时授课、组织主题班会、进行学情分析汇报。在温十二中教务处主任的组织下，部分见习生前往温十四中参加校园文化周组织活动。中期不是休止符，而是深水区。同学们在接下来的实践中，既要保持教育热情，更要锤炼专业韧性。

教育之路，行则将至。当年轻学子在讲台上渐褪青涩，当教案本上的墨迹日益从容，这场理论与实践的双向奔赴，正悄然孕育着未来教育者的模样。期待见习生们在最后一周的实践中，继续书写属于他们的教育成长叙事。

一审：薛丽芳

二审：邵康燕

三审：何永成