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教育新星闪耀——记我院2022级英语(师范)专业实习生在温州市实验中学书写成长与创新的教育诗篇

发布时间:2025-05-20

   我院2022级英语(师范)实习生在温州市实验中学为期两个月的教育实习圆满落幕一群年轻的教育追梦人以课堂为画布,用专业与温度绘就了一幅充满创新与温情的教育图景。从破解班级管理难题到探索前沿教学模式,我们用行动诠释了新时代教师的责任与担当。

班级管理:在叛逆与童真间架起心桥

面对七年级学生"半熟少年"的独特心理,们以"显微镜式关怀"破解管理困局。针对W同学等"课堂气氛组"成员,团队借鉴班主任曹茉莉的"软性教育法"——课上幽默提醒、课后深度谈心,并联动家长挖掘行为背后的情感诉求。"他渴望母亲的关注,我们就让他成为妈妈的‘特别通讯员’。"实习生张议丹分享道。通过建立正向激励制度,班级自习课纪律改善率达70%,印证了苏霍姆林斯基"教育是触及心灵的艺术"的真谛。


教学创新:让英语课堂变身创意工坊

当哪吒遇上项目化学习,传统读写课焕发新生机。们将M5U2课程设计为"中国文化推广大使"情境任务,学生通过分析《哪吒之魔童降世》的英文攻略,创作出300余份充满创意的海外宣传方案。更令人瞩目的是M7U2"课程推介"项目,从市场调研到全英文路演,学生团队制作的课程海报登上校园展览,其中"星空天文社"方案因融入AR星座讲解,获评"最具科技感设计奖"。"我们打破了‘哑巴英语’的魔咒。"实习生孙艺炜兴奋地说。


教研深耕:在60次课堂迭代中破茧成蝶

集新小组的"食物探秘"听说课,经历了6个班级、12版教案的淬炼。从最初听力任务超纲导致冷场,到引入"美食盲盒"互动环节,团队通过实时学情反馈不断优化设计。"第三次授课时,我们给听力材料配上‘吃货’表情包,学生专注度提升了40%。"组长透露。这种"临床式教研"模式,让实习生们深刻体会:好课堂不是设计出来的,而是在与学生的思维碰撞中生长出来的。


师德铸魂:家访日志里的教育温度

七都小组将春草坊讲座的"三转变"理念付诸实践,在家访中书写了23个温暖故事。实习生应鑫洁记录下这样一幕:通过"成长闪光卡"发现"网瘾少年"小林竟是编程高手,最终协助其组建校园代码社团。"家访不是告状会,而是发现星星的旅程。"这份感悟,让5个曾因家庭教育缺失而厌学的孩子重拾学习动力。


离别时刻:装在玻璃罐里的教育初心

当周品妙收到学生手写的267封告别信,当蔡一然在艺术节听到学生自创的英文版《熊出没》主题曲,这群教育新兵在泪光中读懂"Everyone is brilliant"的校训真意。"他们让我相信,教育不是修剪枝叶,而是点亮满天星辰。"实习生顾天佑的感言,道出了所有人的心声。


两个月的时光匆匆飞逝,非常感谢有这次在温州实验中学实习的宝贵经验。这段充实的实习经历为我们实习生们搭建了通往教育实践的桥梁,让大家更加深入地领略到教学的魅力,也极大地提升了专业能力和职业素养。在实习期间,们以饱满的热情和创新的思维为实验中学注入了新的活力,同时也在这片教育的沃土上不断汲取养分、茁壮成长。相信在未来的职业道路上,我们每一位实习生都将凭借这段宝贵的经历,为教育事业贡献自己的力量!


一审:薛丽芳

二审:邵康燕

三审:何永成