在温州中学为期两个多月的实习生活已经画上了句号，这段宝贵的经历让我收获颇丰，也给我留下了深刻的印象，其中有许多难忘的瞬间和深刻的感悟。

一、指导老师看望，倍感温暖与重视

在实习期间，令我格外惊喜且倍感温暖的一件事，就是外国语学院副院长陈勇教授和薛丽芳老师来到温州中学看望我。那是一个阳光明媚的日子，老师们踏入温州中学校园的那一刻，我心中满是激动与自豪。陈院长先是饶有兴致地参观了温州中学校园，校园里绿树成荫、环境优美，处处洋溢着浓厚的文化氛围和蓬勃的朝气，陈院长一边走一边询问着我对这所学校的印象，我也兴奋地分享着自己在这里感受到的独特魅力。随后，陈院长关切地询问我的实习感受。我将自己这段时间以来在实习过程中的点滴收获、遇到的小困难以及每天和学生相处的快乐都一一倾诉。

之后，陈院长与我的带教老师彭志杨老师就我的实习情况展开了深入交流。他们从我的教学实践、对教材的把握、与学生的沟通等多个方面进行了探讨，彭老师详细地向陈院长介绍了我在实习期间的表现，对我的努力和进步给予了肯定，同时也客观地指出了一些还需要改进的地方。陈院长与薛老师则从专业培养和未来发展的角度出发，给出了许多宝贵的建议。这次交流，让我清晰地认识到自己的优势与不足，也为我后续的实习工作指明了方向，让我充满了前进的动力。

二、实习体会，收获成长与进步

回顾这两个月来在温州中学高一英语组的实习生活，我在多个方面都实现了自我提升，这是一段不断探索、不断积累的宝贵时光。

教学实践能力的提升

在实习之前，虽然在学校里学习了很多教学相关的理论知识，但真正走上讲台，才发现实践和理论有着很大的差距。刚开始上课的时候，我总是会紧张，担心自己讲不好，遗漏知识点或者把控不好课堂节奏。但在彭志杨老师的耐心指导下，我逐渐找到了感觉。每一次上完课，彭老师都会和我一起复盘，指出我在教学环节设计、师生互动、时间分配等方面存在的问题，并给出切实可行的改进建议。经过多次的锻炼，我现在已经能够较为自如地站在讲台上，根据学生的课堂反应灵活调整教学内容，引导学生积极参与到课堂中来，看着学生们从一开始的懵懂到后来能够主动思考、踊跃回答问题，那种成就感是无法言表的。而且，温州中学为我提供了多元丰富的教学资源以供学习，如定期开展的公开课活动，从中我学会了根据不同的教学目标和学生特点去设计多样化的教学活动，比如小组讨论、自主提问等，让英语课堂变得更加生动有趣，富有活力。

对教材的深入理解

高一英语教材内容丰富，涵盖了各种体裁和主题的文章。在实习过程中，为了能更好地给学生授课，我对教材进行了反复研读。在带教老师与同组老师的指导下，我不再是像以前那样简单地了解文章的表面意思，而是深入挖掘其背后的语言知识点、文化内涵以及在整个英语学习体系中的作用。我明白了每一篇课文、每一个单元之间的关联性，也懂得了如何根据教材的编排逻辑去引导学生循序渐进地掌握英语知识和技能。通过不断地备课、与带教老师交流探讨教材内容，我对教材的把握越来越精准，这也让我在教学中能够更加游刃有余地传授知识，帮助学生更好地理解和吸收。

师生沟通能力的增强

与温中高一的学生相处，让我感受到了他们的青春活力和纯真善良，同时也让我意识到良好的师生沟通是多么重要。温州中学作为历史悠久，文化底蕴深厚的百年名校，在学生的课外生活方面真正做到了德智体美劳全面发展，学校定期开展诸多活动，包含模拟经营、合唱比赛、社团演出等。在一次次的集体活动中，我逐渐明白了温州中学育人精神的要义。刚开始的时候，我有点不知道该如何与他们拉近距离，总是保持着一种比较严肃的“老师”形象。但渐渐地，我发现只有真正走进他们的世界，了解他们的想法和困惑，才能更好地开展教学工作。于是，我会利用课间和课后的时间，主动和学生聊天，倾听他们在学习英语过程中遇到的难题，也分享自己当年学习英语的趣事和经验。慢慢地，学生们和我变得亲近起来，课堂上的氛围也更加融洽，他们不再害怕犯错，而是敢于表达自己的观点，这对于英语学习来说是至关重要的。通过和他们的沟通交流，我也学会了如何用更合适的方式去鼓励、引导不同性格的学生，因材施教，让每一个学生都能在英语学习中找到自信和乐趣。

最后，感谢学院为我提供这个宝贵的实习机会，感谢温州中学能够让我成长，感谢彭老师与陈院长、薛老师的指导，使得我离一名优秀的英语教师更进一步。这两个月的实习生活，让我实实在在地体验到了作为一名教师的日常工作和肩负的责任。教师不仅仅是传授知识，更是要成为学生成长道路上的引路人，要关注他们的学习情况，更要关心他们的身心健康和全面发展。每一天的备课、上课、批改作业虽然辛苦，但看到学生们一点点进步，那种欣慰和满足感让我觉得一切都是值得的。同时，我也深刻认识到教师需要不断学习、不断提升自己，才能跟得上时代的步伐，满足学生日益增长的求知欲。

总之，这两个月在温州中学的实习生活是我大学生涯中极为重要的一段经历，它让我在实践中检验和提升了自己，让我对教师这个职业有了更深层次的理解和热爱。我会带着这份宝贵的收获，继续前行，为将来真正走上教师岗位做好充分的准备。

一审：薛丽芳

二审：邵康燕

三审：何永成