4月2日，为进一步优化日语专业人才培养体系，提升教育教学质量，适应新时代外语人才培养需求，日语系在外语楼221组织召开了“2025级日语专业本科人才培养方案论证会”。会议邀请学院领导、日语系全体教师参与研讨，围绕培养目标、课程体系、实践教学等核心议题展开深入交流。

高位谋划：聚焦需求，锚定人才培养方向

外国语学院副院长陈勇教授强调本次培养方案修订是落实学校“关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量意见”的重要举措，旨在以“复合型人才”培养为导向，立足国家战略需求和区域经济社会发展需要，培养具有国际视野、跨文化沟通能力和创新精神的高素质复合型日语人才。

日语系专业负责人杨红教授从培养目标、毕业要求、课程设置、实践环节等方面详细汇报了2025级培养方案的修订思路。新方案突出“语言+专业+技能”的融合特色，持续坚持“日语+国际商务”模块，并逐步探索“日语+英语师范”等新模块，着力提升学生的专业技能和职业竞争力。

专家把脉：多维建言，夯实方案科学性

论证环节中，学院专家结合学科前沿与行业趋势对人才培养方案提出了建设性的意见。 首先方案在课程体系设计上应该继续深度探索“外语+”模式，为学生提供更多选择和方向。同时还建议进一步细化实践教学环节的考核标准，加强与日资企业、涉外机构的协同育人机制，推动“实习-就业”一体化建设。

   教学一线教师积极建言。日语系主任方阿离老师提出，需优化低年级基础课程与高年级专业课程的衔接，为留学、考研深造等学生夯实基础。同时鼓励增加日本动漫、影视文化等选修内容，激发学习兴趣。吴琳老师提出增设“赛学研创”相关课程，激励学生学以致用，积极参加各类比赛、留学研修和创新项目中去。郑乐静老师提出应进一步优化基础日语课程设置，为学生打好日语基础奠定坚实保障。日语系其他老师也针对日语教学实际中的诸问题进行了反馈和充分讨论，提出了许多改进性意见。

协同创新：产教融合，打造育人新范式

    陈勇教授在总结讲话中指出，本次论证会是日语系深化教育教学改革、推进“复合性人才”培养的关键一步。他强调，人才培养方案应坚持“四个对接”——对接国家战略需求、对接行业发展趋势、对接学生成长规律、对接学科交叉融合，并提出三点要求：一是以“数字赋，探索新型教学模式；二是以“产教融合”拓宽实践路径，深化与日企、领事馆、文化机构的合作；三是以“国际化”提升育人格局，通过国内外联合培养、交换留学、短期访学等形式拓宽学生全球视野。

锚定目标：凝练特色，开启培养新篇章

日语专业今年即将迎来首批毕业生，近年来在学科竞赛、海外研学、考研升学等工作上持续发力。本次论证会的召开，标志着2025级人才培养方案进入落地实施阶段。下一步，日语系将根据各位专家与老师们的意见进一步完善课程模块、优化实践体系，并完成方案，报送学校教学指导委员会审定。未来，学院将持续推进教育教学改革，为服务“一带一路”建设和区域对外开放培养更多“精日语、通文化、懂技术”的复合型人才。