10月17日晚，温州大学外国语学院有幸邀请到温州市教师教育院初中英语师训员刘文钊老师，为外院同学们带来主题为《大单元视域下的单元教学设计》的讲座。在讲座开始前， 来自22英师1班主持人陈浩琴同学详细介绍了刘文钊老师的丰富履历。刘老师曾荣获全国初中信息技术与课程整合优质课大赛一等奖、温州市优质课评比一等奖第一名以及温州市教师教学命题比赛一等奖。他参与了教育部西部教研共同体的教学和研究工作，还参与编写了人教社《Go For It》教材光盘脚本，并参与录制浙江省名师金课，且被评为优秀金课。她的多篇论文、案例和课题获得省、市级一、二等奖，部分论文刊登于国家级刊物上。英文系副主任薛丽芳老师为刘老师颁发聘书，并希望大家在讲座中能够有所收获。

讲座伊始，同学们欣赏了两位优秀学姐的课堂展示。

展示结束后，刘老师对她们的课堂教学进行了点评和指导。如，刘老师建议我们的课堂教学设计应以课堂目标为导向，不添加与目标无关的内容，要紧扣主题。她还提到板书是教师的“第二张脸”，教师及未来教师需在书写和板书设计上下功夫，让其更为“美观”，以便学生学习和复习。

点评结束后，刘老师正式开始她的讲座。她的内容聚焦于新课标下新版外研社教材的解读与教学，分为四个部分：1. 外研版新教材的特色；2. 透过“新课标”看“新教材”；3. “双新”背景下的单元整体教学；4. 单元整体解读与教学实施路径。

在第一部分，刘老师详细解读了外研版新教材的特点，如“语言鲜活，表达地道”，“图文并茂，激发兴趣”等，使同学们对教材有了全新的理解。第二部分，刘老师讲解了教材的编写理念，尤其是“大循环”“小循环”的理念，给同学们留下深刻印象。第三部分，刘老师主要讲解了单元整体教学的定义及实施建议，让一些不熟悉大单元整体教学的同学也能够很好地跟上节奏，并获益良多。最后，刘老师通过具体的教学案例展示“小循环”教学中设置多个支架的重要性，帮助同学们在挑战性较高的新教材环境中找到自己的学习方法。

同学们在此次讲座中收获颇丰，并期待将所学运用于教学实践。最终，讲座在雷鸣般的掌声中圆满结束。