3月20日下午，英文系召开2024级英语（师范）专业人才培养方案修订第1次研讨会，英文系全体教师参加。

依据2023年11月教育部师范认证专家入校检查时提出的建议，系部内部进行了严肃的反思，针对教师教育类课程的设置和各类课程对毕业要求达成度支撑矩阵的合理性展开研讨，会议达成了较为统一的修订意见。

随后，全体教师认真学习领会近期师范认证会议精神，进一步明确了认证工作推进的要求和步骤，为继续改进和中期检查做好准备。